DRF000000000724727/COVER/cover1__w600.jpg' alt='Авторская Программа По Биологии Пасечник Фгос 5-9 Класс Скачать' title='Авторская Программа По Биологии Пасечник Фгос 5-9 Класс Скачать' />Рабочая программа по биологии, 1. УМК Пасечник В. В. Предмет Уровень Класс УМК Количество часов Биология. Базовый. 101. 1В. В. Пасечник. 10 класс 6. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРабочая программа по биологии среднего полного общего образования составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования на базовом уровне, примерной программы по биологии среднего полного общего образования и составленной на ее основе авторской программы среднего полного общего образования по биологии 1. В. В. Пасечника. Планирование разработано с учетом времени, выделенного на преподавание общей биологии в 1. Федеральным базисным планом 6. Рабочая программа ориентирована на использование учебника А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника  Общая биология 1. М. Дрофа, 2. 01. Изучение биологии на ступени среднего полного общего образования на базовом уровне в старшей школе направлено на достижение следующих целей и задач освоение знаний о биологических системах клетка, организм, вид, экосистема истории развития современных представлений о живой природе выдающихся  открытиях в биологической науке клеточная теория, законы генетики, клонирование, генная инженерия роли биологической науки  в формировании  современной естественнонаучной картины мира методах научного познания овладение умениями обосновывать место и роль биологических знаний в практической деятельности людей, развитии современных технологий находить и анализировать информацию о живых объектах, проводить наблюдения за экосистемами, с целью их описания и выявления естественных и антропогенных изменений развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе изучения важнейших достижений биологии сложных и противоречивых путей развития современных научных знаний, идей, теорий в ходе работы с различными источниками информации воспитание убежднности в возможности познания живой природы, необходимости бережного отношения  к природной среде, собственному здоровью уважения к мнению оппонента при обсуждении биологических проблем использование приобретнных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью и здоровью других людей обоснование и соблюдения мер профилактики заболеваний Курс биологии на ступени среднего полного общего образования на базовом уровне направлен на формирование у учащихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках уровневой организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы. Основу отбора содержания на базовом уровне составляет культуросообразный подход, в соответствии с которым учащиеся должны освоить знания и умения, значимые для формирования общей культуры, определяющие адекватное поведение человека в окружающей среде, востребованные в жизни и практической деятельности. В связи с этим на базовом уровне в программе особое внимание уделено содержанию, лежащему в основе формирования современной естественнонаучной картины мира. Основу структурирования содержания курса биологии в старшей школе на базовом уровне составляют ведущие идеи отличительные особенности живой природы, ее уровневая организация и эволюция. В соответствии с ними выделены содержательные линии курса Биология как наука. Методы научного познания, Клетка, Организм, Основы учения об эволюции Антропогенез Основы экологии Эволюция биосферы и человека. Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета Биология на ступени среднего полного общего образования на базовом уровне являются сравнение объектов, анализ, оценка, поиск информации в различных источниках. Изучение биологии в средней школе продолжается по 3 варианту концентрической программы автор В. В. Пасечник, которая является логическим продолжением программы по биологии основной школы. Таким образом, соблюдается преемственность в изучением биологии между основной и средней полной школой. Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены лабораторные и практические работы, предусмотренные программой В. В. Пасечника. При выполнении практических и лабораторных работ изучаются живые биологические объекты, микропрепараты, гербарии, коллекции и т. Выполнение практической работы направлено на формирование общеучебных умений, а также умений учебно познавательной деятельности. В 1. 0 классе 2 часа резервного времени используются  на лабораторные работы в теме Строение клетки Лр. DRF000000000424039/COVER/cover1__w600.jpg' alt='Авторская Программа По Биологии Пасечник Скачать Бесплатно' title='Авторская Программа По Биологии Пасечник Скачать Бесплатно' />В 1. Многообразие видов. Сезонные изменения в природе в теме Современное эволюционное учение, на экскурсию Естественные и искусственные экосистемы и практическую работу Решение экологических задач в теме Структура экосистемы. С целью более глубокого усвоения учебного материала и качественной подготовки к ЕГЭ введен компонент образовательного учреждения по биологии, из расчета 1 час в неделю. Компонент ОУ включает в себя темы, выделенные в тематическом планировании Федерального компонента, и представляет тем самым поддерживающий курс, расширяющий кругозор учащихся и углубляющий знания по данным темам, позволяющий более качественно отработать, обобщить и закрепить материал. Авторская Программа По Биологии Пасечник ФгосВажным моментом в процессе изучения курса  Общей биологии на ступени старшей школы является развитие интеллектуальных способностей  учащихся, так как резко увеличивающийся поток информации требует умения извлекать наиболее существенные знания, переносить  в новую ситуацию. Старшеклассники должны уметь ориентироваться  в учебной, научной литературе, периодической печати, цифровых образовательных носителях, поэтому  предусмотрена система  обучения учащихся навыкам работы с различными источниками информации через применение современных педагогических технологий, способствующих самовоспитанию и самореализации личности ученика. Глубокому усвоению знаний способствуют организация работы с цифровыми образовательными ресурсами, научно популярной литературой, система повторения и закрепления, разработанная с учтом индивидуальных особенностей школьников, разнообразные разноуровневые формы контроля тестовые, кратковременные письменные работы, решение логических задач. КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕНИЯЗадания, используемые в качестве измерителей, содержатся в следующих источниках 1. Готовимся к единому государственному экзамену Биология Растения М. Дрофа, 2. Готовимся к единому государственному экзамену Биология Животные. Готовимся к единому государственному экзамену Биология Человек. Готовимся к единому государственному экзамену Биология Общая биология М. Дрофа, 2. Демонстрационные варианты по биологии с 2. УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ1. А. А. Каменского, Е. Пояснительная записка. Рабочая программа линии УМК Линия жизни 59 классы для общеобразовательных учреждений составлена под редакцией профессора В. В. Пасечника. Рабочая программа по биологии построена на основе закона РФ Об образовании Пояснительная записка. Рабочая программа по биологии построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, требований к структуре. Рабочая программа по биологии для 5х классов Биология Бактерии. Растения ФГОС. Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством В. В. Пасечника сборник Биология. Рабочие программы. М. Дрофа. Авторская Программа По Биологии Пасечник Фгос ВертикальА. Криксунова, В. В. Пасечника Общая биология 1. М. Дрофа, 2. 01. Г. В. Чередникова Биология 1. А. А. Каменского, Е. А. Криксунова, В. В. Пасечника Волгоград Учитель,2. М. В. Высоцкая тренажер по общей биологии для учащихся 1. ВУЗы. Тренировочные задачи Волгоград Учитель,2. М. В. Высоцкая Общая биология 9 1. Волгоград Учитель,2. Т. А. Афонина. Практическое пособие с заданиями. М. Форум интра, 2. Уроки биологии. Общая биология. Тесты, вопросы, задачи. М. Эксмо,2. Л. В. Сорокина. Тематические зачты по биологии в 1. Инсценировка Шуточных Переделанных Сказок. М. Сфера,2. 00. 88.